幼儿老师为什么要懂得儿童心理

发布时间:2018-04-10 15:34
  如今网络上不时会传出一些幼儿园老师体罚、殴打儿童,甚至给孩子喂食安眠药的视频及报道,这些报道不仅让我们父母触目惊心,也让整个社会对这个问题引起了高度的反思:幼儿老师作为孩子身心发育重要阶段的见证人和引导人,也作为培养孩子系统工程的参与者,他们如果懂得儿童心理,还会做出这些极端的行为吗?
 
  我们来具体分析一下以上网络中报道的幼儿老师,为什么会出现那样的过激行为。
 
  在面对数十个孩子,特别是在面对刚刚入园,还没适应幼儿园生活的孩子的时候,老师们没有做好充分的准备,那些哭闹的孩子很容易把幼儿老师的耐心耗尽,直到老师把吼叫的方式用到孩子的身上,甚至用到以上描述的老师的过激行为。其实这种以暴制暴的方式根本就收不到什么效果。
 
  幼儿老师没有掌握幼儿的身心发展规律,眉毛胡子一把抓,导致孩子对老师的认同感失败,孩子对老师的话就听之任之。
 
  幼儿老师将生活中的情绪发泄到幼儿身上。老师没有管理好自己的情绪,把在生活中遇到的不如意、不顺心都发泄到了孩子这里。
 
  所以幼儿老师只有懂得儿童心理,才能更好地引导孩子的行为模式。
 
  第一,了解孩子的身心发展规律。幼儿阶段的孩子的心理特点,我们幼儿老师要充分的认知,还要精细到区分出男孩女孩不同的心理特点。
 
  第二,接受每个孩子的不良情绪反应。充分接受每个孩子的各种各样的情绪,引导孩子通过正常渠道宣泄不良情绪。
 
  第三,和孩子在游戏中建立互动关系。通过幼儿的主导活动游戏和孩子构建良好的认知发展水平,实现孩子的自我价值。
 
  只有通过以上几点,幼儿老师才能更好地和我们父母一起培育出乐观、积极、健康的孩子。
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